[编者按]2015年各市职教学会德育工作委员会在省职教学会德育工作委员会的精心指导下，在各地职业学校积极参与和各级教育行政部门大力支持下，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，遵循学生身心发展的特点和规律，落细落小《中等职业学校德育大纲》（2014年修订），紧扣社会主义核心价值观教育主题，不断创新德育思路，丰富德育实践，拓展德育内容，打造德育特色，有效提升了德育实效。现将各市职教学会德工委报送的2015年德育工作总结撷取亮点，汇总如下，以飨读者。
1.连云港市：强化人文素养教育，奠定人生出彩根基
2015年连云港市职业学校选定人文素养教育为着力点，精准发力，从弘扬传统文化、挖掘地域文化、提炼专业文化、传承特色文化四个方面，全面提高学生人文素养，全面培养学生职业精神，为学生今后的人生出彩奠定扎实的根基。一是传统文化进校园。该市职业学校纷纷组织形式多样的传统文化进校园活动。如连云港生物工程中等专业学校联合社区内的东辛孔子学堂开展了“古韵寻源”系统活动，引导师生谒拜孔子，解读《弟子规》，感受孝文化，诵读古经典，举办成人仪等，有效了提升了学生的人文素养与道德水准，为其今后的出彩人生打下坚实的基础。二是地域文化进课堂。该市职业学校注重挖掘地方文化资源中的德育资源。如连云港中专挖掘整理出“山海文化”，并巧妙地运用到高尚人格的塑造与创业发展的时代精神的培养之中，得到广大学生高度欣赏与充分认可，真正达到喜闻乐见、自觉内化的效果。三是专业文化筑梦想。该市职业学校认真提炼各专业的专业素养与职业精神，在各专业学生中大力宣讲，增进体验，切实指导学生人生发展。如东海中专提炼“冰清玉洁”的水晶雕刻专业文化，强调“育人亦如雕玉器，存其美德除流习”。金山中专提炼“清新绵长”的制茶专业文化，教育学生做人要有内涵，要经得起品味，要留得住清悠。通过茶事过程引导个体完成品德修养以实现“廉、美、和、敬”这中国茶道四规。该校该专业学生参加江苏省职校创业大赛以其清悠娴熟的表演获一等奖第一名。四是传承文化展才艺。该市职业学校深入发掘地方传承文化，并通过学生社团组织，引导学生积极学习、传承、弘扬、发展。如海州中专组织海州“五宫腔”学习研究社团、淮海戏表演社；东海中专成立腰鼓表演社；地处“魔术之乡”的灌南中专成立魔术社团；连云港生物工程中等专业学校的学生贺子倩学得川剧变脸才艺，在获得江苏省职校第二届职校主持人大赛“金话筒”奖之后，又获全国同类主持人大赛一等奖。
2.南京市：加强分类指导工作，推进德育成果转化
南京市德工委落实立德树人根本任务，切实把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，加强对职业学校德育工作的分类指导。一是坚持“三个结合”。在师资层面，将市级层面德育管理干部队伍、骨干教师队伍建设与学校层面德育师资队伍建设相结合；在课程层面，将德育课主渠道与其他课程教学、以及第二课堂相结合；学生层面，加强思想教育与解决学生实际困难相结合。二是实现“三个转变”。实现德育团队由经验型向专业型转变，德育管理由规范化向精细化转变，德育活动由粗放型向精品特色型转变。三是抓好“四个重点”，即德育团队建设、学生社团建设、校园文化建设、德育研究。
南京市德工委全面总结该市职业学校班主任队伍建设经验，积极开发德育地方课程——班主任基本功比赛成果转化工作，编写了《与优秀班主任面对面》，由江苏凤凰教育出版社正式出版；全面总结学生社团建设工作经验与成果，积极开发德育地方课程——社团建设成果转化工作，编写了《学生社团第一课》，由高教出版社正式出版，并被评为优秀出版物；组织开展全市职业学校优秀主题班会视频评选活动、全市职业学校优秀学生社团视频评选活动；组织开展南京市职业学校师生创业能力比赛，组队参加首届江苏省职业学校创业能力大赛获得团体总分第一名；承办首届南京市暨鼓楼区职业教育活动周启动仪式；牵头开展教师志愿者联盟服务项目被市教育局评委优秀项目；承办全市职业学校“金栋梁”杯学生篮球赛。
3.苏州市：狠抓德育队伍建设，推进德育宣传工作
苏州市德工委多措并举，大力加强德育队伍建设。一是开展全市职业学校德育工作视导。由来自各职业学校一线的德育管理干部组成五个视导组，分组对全市20所职业学校进行了每校一天的德育视导工作。二是大力推荐德育管理干部参加江苏省2015年德育视导工作。全市共有6位德育管理干部参加全省德育视导工作，其中2人担任视导组组长。三是配合苏州市教育局启动职业教育卓越人才培养计划，参与制定了职业教育德育干部高级研修班的课程计划。卓越班的培训，是对管理干部进行的较为系统的理论提升和观念更新，为今后高质量地做好学校德育工作的顶层设计打下良好的基础。四是承办第二届苏州市职业学校班主任基本功大赛。通过大赛促进班主任专业化成长。
2015年，苏州市德工委以全面覆盖为目标，继续做好德育宣传品牌建设。各校积极做好校园网站德育工作的宣传，及时更新德育内容，传播正能量。苏州市德工委全年制作德育简报10期。各校积极投稿，大力宣传学校德育工作，苏州高等教育与职业教育网德育专栏及时发布德育简报电子版，为宣传苏州职业教育德育工作作出了努力。为表彰德育信息报送先进单位和个人，该市德工委开展了优秀德育简报先进单位和个人评比活动。
4.常州市：扎实开展“五色教育”，稳步推升德育实效
常州市各职业院校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，依托“五色教育”，渗透社会主义核心价值体系内容，有重点地设计精品活动。一是开展以“我爱我的祖国”为主题的红色民族精神教育。通过“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动，让以爱国主义为核心的民族精神、时代精神在每个校园中撒播，在每个学生心中生根。二是开展以“让生命焕发光彩”为主题的绿色生命教育。通过实施生命教育，让生命教育回归教育的原点。如常州旅游商贸高等职业技术学校新修了学生成长指导中心，内设心理咨询室，包含团辅、发泄室等功能，给师生们提供了发泄渠道，释放压力。三是开展以“未来我能行”为主题的金色公民意识教育。通过“劳模精神进校园，身边道德榜样作用”等活动，发挥身边道德榜样作用，努力培养国家未来优秀公民。全国劳模邓建军走进常州纺织服装职业技术学院开展了题为“学习劳模、爱岗敬业、定位人生”的暑期社会实践活动，常州市总工会劳模协会和常州纺院共同成立了“创业银行”，为学生创业提供保障。四是开展以“创新伴我成长”为主题的紫色科技创新创业教育。以各级各类创新创业大赛为抓手，促进青年创新创业。成功举办第二届常州市大学生创业大赛、第六届常州市高等教育和职业教育创新大赛。五是开展以“爱让我幸福”为主题的蓝色关爱教育。通过“心手相连”、“关爱少数民族同学”等活动，让爱他人、爱社会、爱祖国的情结扎根学生心田。
5.南通市：深化各校德育特色，创新育人实践活动
南通市职业学校围绕原有创建的德育特色积极开展深化活动，取得一定的深化效果。南通工贸技师围绕“励志教育”开展如何深化的专题研讨并且进行了积极的实践；如皋一中专围绕“七彩德育”召开了市级专题展示活动，继续扩大德育品牌效果；南通中专围绕“成功教育”开展了多样的大型演讲、先进典型、成人仪式等活动；通州中专围绕“做人教育”在人文教育、职业素养、公民教育等主题活动中进行了深化实践；海安中专围绕“五位立人”生活德育育人，开展了“法治校园”实践；海门中专围绕“弘謇教育”进行实践。
南通市职业学校还不断创新实践育人活动，提高活动育人效果。各校继续拓展创业教育的途径，开展了创业教育普及活动，如通州中专与区人社局联合举办开展“SYB”创业能力培训班、创业典型进校园、创业政策宣讲等活动。在全省创业能力大赛上，如东中专、通州中专、南通中专的学生获得省赛一、二等奖，2名毕业生获“十佳创业成果奖”。各校在原有的学生社团基础上，立足建设精品学生社团，围绕非遗进校园主题，做好多个有南通地方文化特色的学生社团建设，形成一定的影响。通州中专《蓝印花布艺术》，海门中专《沈绣》，如东中专《跳马伕》等一批具有地方文化特色的社团。这些社团都代表本地参加省、市展示，获得市级“非遗传承基地”。各校围绕纪念抗战胜利70周年、核心价值观内容，开展了主题班会、团日活动。南通市德工委还积极开展家庭教育研究，围绕家长学校建设，开展交流论证，组织编写了家长学校使用教材。
6.无锡市：搭建校级交流平台，开展主题演讲比赛
无锡市德工委充分发挥学会作用，积极搭建校级交流平台，不断推进全市德育工作创新发展。该市德工委组织召开“无锡市职教学会德育工作委员2015年年会暨宜兴市张渚中等专业学校德育现场会”。与会人员观摩了张渚中专校的“实践特长课程”，现场感受了“行者文化”的魅力，听取了无锡市汽车工程学校“坚持立德树人，构建和谐校园”和江南中专“静雅齐美静”的主题工作汇报。该市德工委举办“无锡市职业学校‘贯彻中职德育大纲’培训班”，无锡市各职业学校德育工作分管领导、学生处主任及德育骨干80余人参加了此次培训。无锡市教育局高职处彭雷副处长传达了“无锡市职业教育工作会议”精神，省职教学会常务副秘书长李国龙作了“丰富德育内容、创新德育途径、坚持立德树人”的专题报告。来自宜兴中专、无锡汽车工程、无锡旅游商贸和江阴华姿的代表就各校在新大纲学习和实践中取得的成绩与困惑做交流发言。无锡技师学院和江阴商业中专校代表详细介绍了学校接受全省德育工作视导的心得体会。此外，该市德工委还组织开展了无锡市职业学校德育案例评选，协助完成了无锡市职业学校班主任基本功大赛。
为深入贯彻《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》精神，展现职校学生风采，无锡市德工委组织开展了全市职业学校 “中国精神杯”学生演讲比赛。来自全市职业学校的15名选手参加了比赛。十五位选手或慷慨激昂、或深情款款，在舞台上充分展现了自己的演讲才华，同时也呈现了各校的文化内涵。
7.淮安市：评选德育创新项目，加强校园文化建设
淮安市德工委成功承办全市职业学校德育创新实验项目评比活动，全市职业学校分管校长、学工处负责人、团委负责人、部分系部德育工作负责人和班主任等，共计近200人参加了活动。全市共推出12个创新实验项目，内容涉及社团建设、“体验式”德育基地建设、法制教育、评价体系探索、职业生涯规划教育、心理健康教育等各方面。通过交流评比，典型的经验和优秀的成果得到了共享和推广，德育创新项目的示范、引领作用得到了充分展现，校际间达到了相互促进、共同提高的目的，有力地推动了全市职业学校德育工作的整体发展。淮安市德工委还组织开展了全市职业学校德育督导工作，重点督导检查德育工作制度建设及实施情况，重点加强对德育工作规范性的指导，并将结果及时反馈学校和县区，督促各地各校进行有针对性的整改，以促进学校强化内涵发展，规范学校管理，提升办学效果。
在各校开展常规主题教育活动的同时，淮安市德工委全力推进全市职业学校开展“爱国爱家爱淮安”主题教育活动，包括：以中国梦为主题的“复兴中华，从我做起”宣传教育活动，“牢记总书记嘱托，建设周恩来家乡”主题教育活动；推进“中华经典进校园”活动，提升学生的人文素养；开展“法制宣传教育进校园”活动，提升学生的法律意识和道德素养；开展构建“魅力校园、和谐校园、人文校园”的校园文化建设活动，力争使每个学校都形成校园文化建设的亮点和特色。
8.盐城市：发挥学会服务功能，强化德育常规管理
盐城市德工委充分发挥学会服务功能，通过课题研究、召开德育现场会、组织培训、开展调查研究、举办德育类竞赛等多种形式，促进各职业学校强化德育常规管理，不断提高德育工作实效。该市德工委组织了2013-2014年度职教课题结题活动；召开盐城市职教学会德工委秘书长会议，总结年度工作；组织德工委理事单位赴溧阳召开“贯彻中职德育大纲暨溧阳中专‘规范·素养·发展’德育现场会；邀请职教鲶鱼——河南商丘技师学院侯银海老师作“师德修养”专题讲座；组织召开全市职业学校德育工作会议；参与盐城市职业学校社会满意度调查、盐城市德育创新成果评估验收；参与承办了盐城市首届职业学校创业能力大赛、盐城市第二届职业学校班主任基本功大赛。
9.泰州市：夯实五大育人平台，优化创新教育模式
泰州市德工委着力推进职业学校五大育人平台建设，即专业技能运动会、校园文化艺术节、社团活动、文明风采大赛、社会实践（志愿者服务）活动，坚持“以生为本”，让学生在适合自己的平台上不断成长发展，提升综合素质。该市职业学校紧紧围绕“培养和践行社会主义核心价值观”主题，结合学校学生实际，抓住教育契机，拓展活动载体，开展了丰富多彩的系列主题教育活动，基本实现了军训、心理健康、安全、文明礼貌、法制教育等常规教育正常化，学雷锋、植树节、祭扫烈士、五四入团仪式、十八岁成人宣誓仪式等时序活动年年搞，劳模精神进校园、论语千人读书会、国学经典知识竞赛、行为规范汇报会等创新活动不断有的局面。
泰州市德工委全面总结全市职业学校创新教育经验，明确提出“四个三”创新人才培养模式。一是让学生“看得见”——开辟三个途径：专家开设讲座、成才典型引路、深入科技创新前沿。二是让学生“摸得着”——构建三项制度：激励制度、导师制度、课程制度。让学生“做得好”——搭建三个平台：社团平台、课堂平台、拓展平台。三是让学生“出得去”——实施三个走进：走进社区、走进中小学、走进企业。近年来，全市职业学校共获得国家专利112项，4名学生获省“青少年发明家”称号。中央电视台十套、四套和《中国教育报》等对泰州市职业学校创新教育成果都进行过报道。
10.宿迁市：注重德育理论研究，强化创新创业教育
宿迁市职业学校围绕德育工作热点、难点问题，开展课题研究，取得较丰硕的理论成果。全市共有5项省级德育立项课题、10项市级德育立项课题顺利结题。该市德工委结合本市实际，积极开发、实施德育地方课程和校本课程，组织编写了《宿迁市职业学校学生创业指南读本》，目前已正式出版。该市德工委还组织开展了优秀德育论文评选活动、职业学校管理干部和班主任培训，进一步提升了德育队伍的管理水平。
宿迁市职业学校在抓好日常德育工作的同时，大力加强创新创业教育。9月，宿迁市德工委成功举办了全市职业院校创业大赛，来自全市职业学校17个代表队，52名参赛选手，经过两天角逐，精选18名选手组队参加省赛。在省赛中，共获得2组三等奖、2个优胜奖2名、1个十佳奖的好成绩。10月，宿迁市德工委组织开展了全市职业院校学生创业成果展，同时举办大中专学生跳蚤市场，有效地推动了学生就业观的转变，增强了学生的创业意识和创业能力。
11.扬州市：做亮德育特色工作，发挥名师示范效应
扬州市各职业学校认真贯彻执行中职德育大纲、江苏省德育督导评价标准，务实做好各项德育常规工作，积极开展德育主题活动。校园艺术节、校园开放日、消防演练、班级文化评比、社团活动展示、青年志愿者活动、班主任沙龙等活动日益常态化。不少学校的德育特色活动日趋成熟，在全市职业学校产生较大影响力，如扬州商务高等职业学校的“太极拳比赛”、扬州旅游商贸学校的“经典诵读比赛”、扬州邗江中专的“微型德育课”等。4月19日，来自扬州商务高等职业学校的800名学生组成太极拳表演方阵在扬州市鉴真国际半程马拉松赛现场进行了太极拳展示。大赛组委会和中央电视台CCTV5的航拍直播，将学生太极拳呈现给全国观众，展现了职业学校学生风采。扬州市德工委还参与承办了全省中职校春蕾班班主任培训、扬州市职业学校创业大赛。
在首批江苏职教名师工作室评选中，该市“魅力德育工作室”成功入围，是全省首批江苏职教名师工作室中唯一一个德育名师工作室。“魅力德育工作室”自成立以来，围绕“魅力德育”建设，在德育课程建设、德育教学改革、德育资源建设、德育团队建设、社会服务等方面发挥了积极的作用，产生了较好的效益。
12.镇江市：开展专项认证培训，推进精品社团建设
镇江市德工委针对目前心理健康教育日益受到关注的现状和德育大纲中有关心理健康教育的要求，在市教育局德育处的领导下，组织开展了教师心理健康教育资格认证培训活动。这项培训认证活动主要面向担任班主任工作的教师以及45周岁以下可能成为班主任的中青年教师，分为高级、中级和初级认证三个层次，为期半年至一年，通过专家授课、团体辅导、网络培训进行系统学习，在开卷考核（提交个人成长报告、心理教育论文，开设心理健康教育课）与闭卷考核（理论考试、教案设计等）都合格的基础上给予资格认证。这一先培训后认证的系列活动，让参加培训的教师不仅能正确认识自我职业发展中的问题，还较好地掌握了学生心理健康教育的基本原理和辅导技巧，是开展德育工作的一个新途径。目前已有3位教师获中级认证，51位教师获初级认证。
2015年是镇江市学生社团建设三年规划的最后一年，也是社团成果展示年，该市德工委根据市德育处要求组织协调开展职业学校社团巡礼活动和评比活动，镇江高等职业技术学校和润州中等专业学校被评为社团建设优秀学校。此外，“小橘灯”也已成为镇江市学生志愿服务的标识和品牌，学生志愿者们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨参加各类志愿服务活动。
13.徐州市：加强德育队伍建设，做优主题教育活动
徐州市德工委成功举办职业学校班主任骨干暑期培训班，特邀全国著名德育专家涂俊礼老师开设《班主任履新亮剑六式》德育工作报告会。涂老师结合自己多年的一线工作经验，以亦师、亦父、亦友、亦生为角色定位，通过大量鲜活的案例，详细阐述了亮剑六式的核心和秘诀在于爱心与智慧，让参会班主任受益匪浅。该市德工委承办了全市职业学校班主任基本功大赛，本着”赛训一体、以赛促建”的原则，发挥了优秀班主任的示范辐射作用，为全市职业学校建设高素质、专业化的班主任队伍起到了积极地推进作用。
2015年，徐州市继续开展职业学校“广播操、军训会操视导”，全市19所职业学校全部参加视导。广播操、军训会操已经成为徐州市职业学校学生展示风采的重要平台。此外，在徐州市德工委的组织下，全市职业学校积极参与由徐州市教育局、社科联、市文广局联合举行的“中国梦·徐州篇”系列活动。此次活动包括“可爱的家乡主题诵读比赛”、“纸证历史，永不忘记”图片巡回展、12.9大合唱以及“徐州历史文化传承活动月”等。
（省职教学会德工委秘书处）
